En el marco de los Talleres de Fortalecimiento de los colegios de Jornada Completa JEC compartimos la presentación y la RD organizada por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana DRELM
martes, 13 de septiembre de 2022
lunes, 5 de septiembre de 2022
Monitoreo docente: Protocolo e Instrumentos del PM 48. Para Monitoreo Docente
Estimados Directivos, previo saludo cordial se remite los insumos derivados por la DRELM: Protocolo, la rúbrica y el PPT de la presentación del PM 48 sobre el Monitoreo a Docentes, a fin de realizar el reporte en la plataforma ; el cual lo podrán descargar a través del siguiente enlace: https://bit.ly/3zIQ056
Grabación de la AT sobre Monitoreo Pedagógico del Docente: https://bit.ly/
sábado, 20 de agosto de 2022
“Potenciando los saberes docentes para los desafíos profesionales del siglo XXI”
“Potenciando los saberes docentes para los desafíos profesionales del siglo XXI” es realizado por CRATE CAPACITA LIMITADA
miércoles, 10 de agosto de 2022
Charla:" Brigadistas Ambientales"
En el marco de la Educación Ambiental organizado por PerúEduca: "Fortalecemos competencias brigadistas ambientales de las IIEE de la Educación Básica"
Conoce toda la información para que los brigadistas de protección de la biodiversidad de las Brigadas de Protección ambiental y gestión de riesgo de la IIEE.
jueves, 4 de agosto de 2022
Charla: "Fortalecimiento de Capacidades para el Desarrollo de las Veedurías Escolares"
En el marco de la charla técnica sobre "Fortalecimiento de Capacidades para el Desarrollo de las Veedurías Escolares"
Compartimos los materiales disertados por la Contralorís General de la República CGR
Formatos de veeduría
CONVOCATORIA A CAPACITACIÓN SOBRE “IMPLEMENTACIÓN DE METAS DE APRENDIZAJE”
- Proteger la vida
- Educación para la ciudadanía
- Inclusión económica
- Habilidades para la vida
miércoles, 3 de agosto de 2022
charla de Prevención de la violencia
En el marco de las capacitaciones dadas por la UGEL 06 Ate Vitarte en Lima se realizó esta charla sobre Prevención de la Violencia







